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北京石景山区医学研究生考研百日冲刺辅导班十余年来，在中国权威评估机构和著名媒体对医学研究生考研培训行业的正规评选中，北京石景山区医学研究生考研百日冲刺辅导班蝉联了嘉奖，成为了广大考研学子和机构认定的教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国的医学研究生考研品牌。

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我是护理本科毕业生，请问跨考中药学研究生难吗？

一、护理专业跨专业报考研究生，可以考虑报考康复医学类专业、药学类专业和医学影像专业。这三类都和护理专业同属医学类专业，并不算是跨医学大类专业，所以相对来说是比较容易的。因为跨大类专业报考研究生，比如机械类、语言类等就需要考相应的专业知识。

二、很难。护理专业与中药学专业差距比较大。特别是专业课程几乎没有什么联系，中药学本身对专业理论要求又是比较高的，

三、难度很大。要考中药学研究生，需要掌握其专业基础知识和专业知识，但是作为一名护理专业的学生，难度是很大的大。所以劝你还是要慎重考虑。

四、推荐你考中医学的研究生，这个基本不需要很强的专业背景 因为在某些学校中药学的研究生要考的专业课比如药学 化学 你没学过

生态学考研要考哪些科目？

一、生态学考研科目有：①思想政治理论；②英语；③专业课一；④专业课二；通常情况下学硕英语考英语一，专硕英语考英语二。不同院校考研科目有所不同需要前往目标院校查看。

二、共计四门。生态学考研科目生态学考研科目为思想政治理论(满分为100分)、考研英语一(满分为100分)、生物化学(满分为150分)、生态学(满分为150分)。

口腔医学技术考研后可以当医生吗？

口腔医学技术考研后也不能当医生，还是当技师，现在已经不能跨专业考研，以前是口腔医学技术，那么考研时不可以考口腔医学，毕业后还不是医生。如果就想当口腔科医生可以再度口腔医学本科，这样就可以参加口腔执业医师考试，不然即使研究生毕业还是技师不是医生。

考研复试是什么意思

一、 研究生初试和复试的意思分氏凯洞别是：研究生初试的意思是研究生入学前参加的第一次考试，也就是研究生全国统一入学考试。复试是通过研究生入学考孙仿试(初试)后参加的，由报考院校组织进行，复试一般有英语和专业课。两个考试都非常重要歼枯，只有两个考试都通过了，才有机会被院校录取。

二、 复试一般指考研复试。研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年颂伏起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试野裤携的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并纯知具备更高的应变能力。复试笔试一般考察专业课知识，有的院校还有专业英语笔试;复试面试一般包括综合面试，专业课相关知识面试，综合面试里也是有英语部分的，有的学校先进行英语听力测试，然后在综合面试里顺便考察了英语口语。部分院校和专业，像医学类，还会涉及实操考察。扩展资料对一些重要的复试环节作出规范性要求，如每位考生复试时间一般不少于20分钟，复试小组成员一般不少于5人等；每个复试小组还应对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥善保存以备查；同一学科（专业）各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。此外，明确学校实行三公开：即复试要求公开，办法公开，结果公开；同时要求招生单位统一制订导师、专家遴选和工作规范，并对所有人员进行政策、业务和纪律的培训，使每一个人明确评判标准、规则、程序和纪律。参考资料来源：百度百科-研究生复试

三、 考研究生要首先通过全国研究生入学考试，达到国家或报考院校的复试分数线以后才有资格复试，复试是比较关键的，一般的都分为笔试+面试，笔试就是考一些专业的题，或者是其他能考核你能力枣槐和人品的，面试基本上如敬就是几个导师一起面试，凳橡友问一些问题等等。研究生考没考上是综合研究生入学考试和复试以后的最终成绩，最终成绩达到要求学校才会录取。

四、 考研复誉改试是考生在通过初试的基础上庆晌判，对考生业务水平和实际能力谨弯的进一步考察。

五、 就是招考单位对初试过关的考生的第二次考试，一般有面试和笔试，通过复试才发录取通知书。

第一阶段理论学习阶段，所有科类专业课程均一致。主要有《文献检索》、《统计》、《流行病》、《医学免疫》、《医学细胞生物学》、《分子生物学》、《政治》、《英语》、《科研设计》等课程。

三、山 东 租 房 考 研 我 有 发 言 权 ， 当 年 我 在 济 南 后 龙 那 边 自 己 租 房 子 ， 白 天 去 济 大 蹭 自 习 室 ， 天 天 得 去 占 座 ， 经 常 丢 书 ， 住 的 地 方 鱼 龙 混 杂 ， 环 境 脏 乱 差 ， 那 里 基 本 上 都 是 打 工 的 ， 住 处 隔 音 效 果 不 好 ， 我 左 边 打 呼 噜 ， 右 边 小 情 侣 夜 夜 笙 歌 呼 天 号 地 。 差 点 没 考 上 · · · 最 后 受 不 了 了 ， 去 了 那 家 网 上 说 的 乾 寄 宿 考 研 ， 想 学 习 还 得 去 学 校 啊 ， 学 习 氛 围 浓 厚 ， 更 多 的 学 习 精 力 好 好 备 考 · · · 好 处 就 是 自 由 ， 但 是 考 不 上 哪 来 的 自 由 ！

四、你好！亲，他们的考试科目是一样的哦，去海文看看，这么大的辅导机构应该有。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

关于口腔医学生考研

一、我是一名在读的五年制口腔医学本科生，马上大三了。 我立志考研，但是不知道什么时候开始真正的好好的准备？另外，开设有口腔医学研究生的学校有哪些？哪些比较适合非名牌大学的本科生去报考？

二、一般大四上学期开始，时间很充分，也可以提高英语。很多学校开口腔专业，一般医学院校都有开，综合实力很牛的有北医，华西，武大中山，上二医也很好，当然，各学校有自己的优势专业，例如武大的牙体牙髓，北医的牙周都是名声在外的。报考这些没什么限制的，自己努力的话，分数上北医华西也不是很难的事。

三、2015口腔医学专业硕士考试流程详解（包括硕士专业学位和博士专业学位） 一、授予学位的级别和名称 口腔医学专业学位分为两级： 口腔医学硕士专业学位(master of stomatologicalmedicine，s.m.m) 口腔医学博士专业学位(doctor of stomatologicalmedicine，s.m.d) 二、授予学位的对象 口腔医学专业学位授予符合条件的口腔临床医学研究生、口腔医学七年制毕业生和在职口腔临床医师。 三、授予学位的标准 (一)口腔医学硕士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科(指口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸学等，以下同)领域内的常见病，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握口腔临床医学较宽广的基础理论和较系统的专业知识。 4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。 (二)口腔医学博士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。 4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。 四、申请资格 (一)研究生申请口腔医学专业学位 现行的口腔临床医学研究生采取分段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段、直接攻读博士学位的方式培养。完成第一、二阶段培养者，可申请口腔医学博士专业学位;完成第一阶段培养但未升入第二阶段者，经过一年临床工作实践，可申请口腔医学硕士专业学位。 (二)在职口腔临床医师申请口腔医学硕士专业学位 1、申请人获得口腔医学专业的学士学位后，在本学科从事临床医疗工作至少三年，结束住院医师规范化培训第一阶段并通过考核。 2、申请人须通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试和条件成熟后增加的专业综合水平统一考试。 3、申请人需提供以下材料： (1)个人简历及学士学位证书; (2)所在单位推荐意见(包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等); (3)住院医师规范化培训第一阶段考试成绩; (4)同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及专业综合水平统一考试成绩合格证书; (5)两位口腔医学副教授或副主任医师以上职称的专家推荐书，其中一位应是学位授予单位的口腔医学研究生指导教师。 4、申请人应在接受单位相应学科、专业，在导师指导下从事不少于六个月的临床工作，以考核临床工作能力，并由指导教师提出是否同意申请学位的意见。 (三)在职口腔临床医师申请口腔医学博士专业学位 1、申请人应已获得口腔医学硕士专业学位。 2、申请人已完成第二阶段住院医师规范化培训。 3、申请人须通过全国医学博士外语统一考试。 4、申请人需提供以下材料： (1)个人简历及硕士学位证书; (2)所在单位推荐意见(包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等); (3)第二阶段住院医师规范化培训合格证书; (4)全国医学博士公共外语成绩合格证明; (5)两位口腔医学教授或主任医师推荐书，其中一位应是学位授予单位的口腔医学博士研究生指导教师。 5.申请人应在接受单位相应学科、专业，在导师指导下从事不少十六个月的临床工作，以考核其临床工作能力，并由指导教师提出是否同意申请学位的意义。 (四)具有研究生学历者在职申请口腔医学博士专业学位 具有研究生学历并获得口腔医学硕士以上(包括硕士)学位者，自获得学位后在相应专业从事临床工作三年以上，经学位授予单位考核，认为其临床工作能力达到授予口腔医学博士专业学位要求的水平，可接受其在职申请口腔医学博士专业学位。申请人可免于提交往院医师规范化培训证书，其它需提交的材料，同本条第(三)款中的有关规定。 五、考核与学位授予 申请人必须通过学位课程考试、临床能力考核和学位论文答辩。由学位授予单位的学位评定委员会审核批准授予口腔医学专业学位。 (一)口腔医学硕士专业学位 1、学位课程考试：考试科目包括政治理论、专业课及基础理论课，总门数不少于5门。由学位授予单位组织考试。 2、临床能力考核与学位论文答辩：由学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会，考核答辩委员会应由3至5名具有口腔医学副教授或副主任医师以上职称的专家(含口腔医学硕士生导师1-2名)组成。 临床能力考核：主要考核申请人是否具有规范的口腔临床操作和独立处理本学科常见病的能力。 学位论文答辩，由考核答辩委员会以论文答辩的形式考核申请人的临床科研能力。 口腔医学硕士专业学位论文的要求： (1)学位论文可以是包含文献综述的病例分析报告; (2)学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主; (3)学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。 (二)口腔医学博士专业学位 1、学位课程考试：考试科目包括专业外语、专业课和基础理论课，总门数不少于4门。由学位授予单位组织考试。 2、临床能力考核与学位论文答辩：由学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会，考核答辩委员会应由5至7名具有口腔医学副教授或副主任医师以上职称的专家组成，其中半数以上应是具有口腔医学教授或主任医师职称的口腔医学专家(包括口腔医学博士生导师和外单位专家1-2名)。 临床能力考核：主要考核申请人是否具有较高的口腔临床操作技能和独立处理本学科常见病和某些疑难病症的能力。 学位论文答辩：由考核答辩委员会按学位条例规定程序组织论文答辩。 口腔医学博士专业学位论文的要求： (1)论文课题紧密结合临床实际; (2)研究结果对临床工作具有一定的应用价值; (3)论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。 六、经费 申请人在申请学位期间所需经费，参照国家有关研究生的经费标准，原则上由申请人所在单位支付。 七、组织管理 试点工作在国务院学位委员会、教育部和卫生部的领导下进行。选择部分学位授予单位进行试点，待取得经验后逐步推广。 本办法的解释权属国务院学位委员会办公室。

四、如果你希望到最好的口腔医院，那华西口腔医学院肯定是首选，综合实力、临床和科研规模以及学科历史沉淀不可动摇的第一。如果你是希望选个好的老板，以后走学术这条路，那得根据你的专业来看，不过现在看来手上有重大项目甚至973项目的老板也很多在华西，唯一的国重实验室也在华西，很多口腔医学院连实验室都没有。。。如果你是希望以后在某个城市工作，去那个城市的口腔医学院肯定是首选，如果你想在北京工作，去北医混个研究生怎么也比在华西混个研究生在北京工作的几率大。

MPAcc考研不用考专业课吗？管理类联考没有专业课～

MPAcc初试是参加12月底的全国统考，考卷是管理类联考的综合科目和英语二。专业课要看学校，大多数学校是考后复试中有专业课笔试的考试。

天津:天美附近,及相关老师

医学检验技术考研学校有哪些？

医学检验考研比较容易的学亏销校有中南大学、青岛大学、厦门大学等。1、中南大学。中南大学是教育部直属全国重点大学，是双一流、985工程、211工程建设高校。入选教育部强基计划首批试点高校，八年制医学教育（医学博士学位）试点高校，是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。现任校党委书记易红、校长李建成。校训为知行合一、经世致用。中南大学由原湖南医科大早差学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科最早溯源于1903年创办的陆空皮湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是我国创办最早的西医高等学校之一。2、青岛大学。青岛大学位于山东省青岛市，是山东省属重点综合大学，也是国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家特色重点学科项目建设高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位。入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划，设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。现任党委书记胡金焱，校长夏东伟。校训为明德、博学、守正、出奇。青岛大学的前身是1909年创办的青岛特别高等专门学堂。1993年由原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校等合并组建而成。3、厦门大学。厦门大学位于福建省厦门市，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，被誉为南方之强，位列国家双一流、211工程和985工程重点建设高校。该校入选国家2011计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划等。现任党委书记张荣，校长张宗益。校训为自强不息，止于至善。厦门大学创建于1921年4月6日，为私立大学。1937年7月，私立厦门大学改为国立。1937年9月，学校迁至闽西山城长汀。1946年，学校本部迁回厦门。

学长你好，我是学习农艺职业教育专业的学生我想问一下农艺升学前景和就业前景怎么样

一、农学专业就业前景农学就业由“冷”变“热”“农业院校喊渴，农业院校纷纷改名弃‘农’……三四年前，在相当多的地方，这样的新闻不时见诸报端。城里孩子自然压根儿不曾动过报农学的念头，就连农村考生，也畏“农”如虎。可如今，当年不少并不情愿走进“农”门的大学生毕业了，他们的就业状况之充分，颇出乎我们意料，久居“冷宫”的农学真的开始“吃香”了!1、疑问：农学就业真的“吃香”吗?中国经济的快速发展，现代都市农业的加速建设，使得农学专业毕业生的需求逐步增大，近年来弄学专业就业比较平稳，而且在整体就业压力比较大的背景下，稳中有升。但我们也应该看到，除动物医学、园林专业就业形式较好以外，毕业后真正从事农学工作的学生比例并不高，因此还不能说“个个吃香”。除了具体专业就业的差别外，农学毕业生就业与学校的地域性关系也很大，比如像北京、上海等地区农业研发企业少，用人单位需求相对持平。据调查显示，上海交大2006届、2007届农学专业毕业生到农林牧渔业就业人数所占比例仅为10.17%和12.78%。据调查显示，目前学农学的仍以农村孩子居多，他们的就业渴望远比城里孩子要强烈得多，他们不能容忍自己一毕业就失业。求职门坎较低，恐怕也是农学毕业生就业较为充分的重要原因。解答一：农学就业率高源于市场需求的变化。我国作为人口大国，农业一直备受重视。如今，耕地在减少，人口在增加，如何进一步发展农业，成为国内外关注的重点。为此，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路，依靠现代科学技术，培养专业技术人才。21世纪所需的农业科技人才，不是几十万，而是成百万。所需人才的专业门类，不仅包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。近两年来，人们的“绿色消费”意识在迅速增强，消费者对绿色食品的需求量不断增加，为果树、种子、蔬菜、昆虫学、农学等专业人才提供了更多的发展空间;另一方面，人们对“绿色环境”的要求提高了，从家埋姿冲庭绿色点缀到社会环境绿化，这都带动了社会对风景园林、观赏园艺、花卉等专业人才需求的不断增长。解答二：农学就业率高源于政策经济的调整。近年来，国家不断进行宏观政策调整，加大对“三农”问题的关注和解决的力度，大力推进新农村建设，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视，使得农村求贤若渴，让农学专业学生大有用武之地;其次全国整体就业形势严峻，特别是城市就业难度增加，也使得一些学生选择面向更广阔的农村就业;而且多年来高校就业指导工作和社会舆论的努力，在一定程度上发挥了积极的导向作用;此外，一些涉农岗位求职门槛相对较低，也促成一些就业愿望迫切的农学专业农村生源积极就业。2、“村官”成为农学的新就业趋势近年来，高校就业册此的指导和社会舆论的努力，使大学生“村官”等就业专项成为农学专业毕业生就业的一个新增长点。据北京某高校就业中心负责人介绍，参加大学生“村官”计划面试时有个明显的感受，虽然“村官计划”等就业专项面向所有专业学生，但农学专业毕业生的就业优势比较明显。区县到学校招人时特别关注毕业生懂不懂畜牧、懂不懂种植，因为农村基层工作毕竟是农业生产和农村管理的结合体，在这方面，农学专业毕业生更有用武之地。近年来，随着毕业生就业观念的逐渐转变，也有更多农学专业毕业生愿意选择基层就业。随着社会对农业、对农业院校观念的转变，2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观念，农学类专业都呈现出蓬勃的上升之势，就业面也越来越广，社会地位和声誉都在提高。特别是在2006年，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成的“2006年中国大学生就业状况调查”公布的调查结果显示：农学学生就业率居于各专业之首，达到78.38%。由此看来，农学专业及其毕业生的就业都在朝着一个好的方向发展。21世纪农学专业将会有很大的发展空间。近年大学毕业生人才招聘会上弯歼，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的，种菜种粮。养猪养鸡的范畴，已经涵概生态，营养，动植物检疫，食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。进期，农业人才招聘会频频举行，农业人才走势上扬，一向相对冷门的农业类人才逐渐成为职场新宠。随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保，园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠，也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚，与园林，环保形成了就业链;一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。 以往作为冷门的农学也开始回暖。近年来随着农村经济的持续发展，需要越来越多的农业科技方面的人才，农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。近几年毕业生一次就业率有减小趋势，而考研的百分率却有较大增长。以中国农业大学近几年农学毕业生就业情况为例：97届毕业生就业百分比为76.8%，考上研究生的占毕业生总人数比率为7.1%;98届，前者为64.7%，后者为12.6%;99届，前者为67.9%，后者为13.6%：2000届，前者为44.1%，后者为28.8%。不难看出，今后本专业毕业生考研究生将是一个热门选择。而在就业的毕业生中，大部分就业于科研院所或种子公司，分别为13.5%和11.9%，占一次就业总人数的57.6%。农学专业工资待遇：截止到 2013年12月24日，35490位农学专业毕业生的平均薪资为 2916 元，其中3-5年工资2499元，0-2年工资3000元。二、农学专业就业方向农学专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。农学专业就业岗位包括：区域经理、农业技术销售培训生、销售代表、销售经理、农艺师、大区经理、化肥销售经理、区域销售经理、销售代表 、业务员、销售工程师、化工销售代表 市场营销专员等。农学类专业毕业生的主要就业方向可概括为：1.植物生产类专业毕业生主要到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。2.动物生产类专业毕业生主要到动物饲养、动物生产等部门从事技术管理、生产现场的技术工作、科研等工作。3.水产类专业毕业生主要到水产部门从事水产品的增殖、养殖、保藏加工利用及渔业技术设备研究、制造工作，也可到海洋。海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。4.动物医学类专业毕业生主要到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。5.森林资源保护与游想类专业的毕业生主要到林业、环保等部门从事沙土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的生产、科研、工程技术、管理及森林旅游等工作。

在职考研条件是什么？

在职考研条件是什么？许多已经工作的毕业生想提升自己该如何选择呢？在职研究生绝对是你最佳的选择。据了解，在职研究生主要报考方式有两种，不同的报考方式所需报考条件也不同。下面和大家详细介绍两种报考方式所需在职研究生报考条件：同等学力申硕如今，同等学力已经成为最受在职人员欢迎竖配的报考方式。这是由于此形式允许考生免试入学，先学习专业课程知识。因此，同等学力在职研究生的报考人数几乎每年都是最多的。而想报考此形式的考生，只要自身学历达到大专以上即可。并且，在报名时，也只需将个人材料进行提交，经过院校审核后，就可以直接参加课程学习。当然，想拿余李指到在职研究生学位证书的人员，相对来说要求条件会高一些，但也不会太高，只要具备学士学位并且时间满三年即可。专业硕士专业硕士在职研究生同样很受考生欢迎，因为此形式能够拿到在职研究生双证，提升考生的学历。但由于此形式扰衫难度太大，因此报考人数相对来说较少。报考此形式的考生，同样需要具备大专以上学历，但同时还需具备五年以上工作经验；而具备本科学历的考生，则需要同时具备三年以上工作经验。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：/

23年南京师范大学哲学考研招生人数

160人。根据查询年南京来自师范大学的官网的得压知，该校2023年哲学考研此演优概负语吗的招生人数为160人。南京师范大学，简称“南师大”，坐落于六朝古都江苏省南京市，是教材育部与江苏省人民政府共建的国家“双一流”建设高校。

全日制研究生和非全日制研究生区别有哪些

全日制研究生和非全日制研究生区别有很多：1、毕业证书不同。　非全日制研究生毕业证书标有“非全日制”字样；全日制研究生毕业证书标有“全日制”字样。2、招生对象不同。非全日制研究生主要面向一定工作年限和经验的在职人员；全日制研究生主要面向应届本科毕业生。3、上课方式不同。非全日制研究生非脱产学习，周末或是节假日集中上课；全日制研究生全脱产学习，周一到周五全日制授课。4、学制不同。非全日制研究生：一般为2年，特殊情况可适当延长至 5 年；全日制研究生一般是2-3年。5、户口、档案问题。非全日制研究生一般不涉及到户口及档案调转，若转，需考生联系院系协商。全日制研究生考生自愿选择是否调转户口。全日制非定向研究生，必须把档案转到学校;委培、定向，档案不必转到学校。6、派遣证(报到证)。非全日制研究生没有派遣证一说，在职人员已经有职业，派遣证作用不大。全日制研究生有派遣证，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持“派遣证”。7、学费不同。非全日制学费较高，一般在5到15万元不等。全日制学术型硕士学费标准为每生每年不超过8000元人民币（专业硕士学费按照不同专业类别差别较大）。 8、奖学金方面。非全日制研究生基本上没有奖学金；全日制研究生有奖学金，国家助学金 6000 元 / 生·年；符合国家奖学金申请条件者可获得20000元/ 年。

还是有蛮大的区别的。区别一：这个也是最大的区别。毕业证书上面，非全日制研究生会多四个大字“非全日制”，这种感觉很不爽很不爽，感觉，就跟古代社会，给你这个人烙印上了一个低等标签的感觉。而且，现在很多企业招聘，都会要求，全日制本科，全日制研究生……你说，你在毕业证书上面，写上这个，是个什么鬼？几个意思哈？？？区别二：学费问题。没有任何奖学金，每年需要交大量的学费。不提供住宿等等。换个角度来说，就是，你的作用和价值，就是在给学校里面交钱创收的。甚至，学校包括在读的全日制等人，都不会愿意承认你是他们的校友。这个就比较尴尬了。读研严格意义上来说，就是为了学校带给自己的平台和人脉关系，结果……没有。区别三：上课方式问题。非全日制是周末集中上课。每个月上个几天这样的。慢慢的你会发现，假设一个班级100个人，最后每次上课，能出现十个人左右，就算这个班级的学生特别好学啦。还有其他的很多差别。就不一一细说了。主要的就是上面这三个最大的。

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